поступающему
студенту
выпускникуДата публикации сборника на сайте: 13.03.2014
Сборники материалов конференций - сборники 2013 года
max_file_uploads: 200***888***
|
978-5-850094-505-3***888*** УДК 159.96ББК 88.7 ISBN 978-5-850094-505-3 Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения
Материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции (22 ноября 2012 года). – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во АмГПГУ, 2013. - 147 c.
|
|
|
|
| Описание | ||
| СОДЕРЖАНИЕ Бабенко И.А., Качка О.А. Повышение эффективности речевого развития учащихся в условии психолого-медико-педагогического сопровождения в школе VIII вида 5 Бахарева Г.Н., Малых И.И., Чупров А.А. ,Основные направления психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 19 Глазунова К.Е. Актуальные проблемы здоровьесбережения детей в условиях общего и специального образования 24 Глущенко М.А., Зеленко А.И. Коррекционно-развивающая работа с детьми с задержкой психического развития средствами музыкального искусства 28 Дунаева Е.С. Организация воспитательной работы в ВУЗе как условие самореализации студентов 34 Колотилова В.А. Формирование мелкой моторики у младших школьников с нарушением интеллекта 43 Косьмина М.А. Комплексное сопровождение выпускников С(К)Ш 8 вида в НПО 48 Крохмаль М.М. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья по формированию наглядно-действенного мышления в младшем дошкольном возрасте 54 Липунова О.В. Гендерные различия в проявлении агрессии у подростков с нарушениями в поведении 59 Павлова Н.Н. Предметно–практическая деятельность в коррекционно-развивающей работе по формированию вычислительных навыков на уроках счета у учеников начальной школы в классах с глубокой умственной отсталостью и сложной структурой дефекта 68 Позднякова Н.А. Роль дидактической игры в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями 75 Потылицин С.В. Некоторые особенности диагностики внутренней картины болезни при психологическом обследовании лиц, проходящих медико-социальную экспертизу 83 Сапронова Л.Р, Гулевич А.А., Панькова Т.С., Подойницина Е.С., Федорова С.П. Эпилепсия детского возраста, ее особенности 90 Свищникова В.В. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 96 Серебреникова Ю.В. Особенности нейропсихологических синдромов отклоняющегося развития в детском возрасте 103 Сидлецкая Н.И. Оптимизация образовательного процесса путем активного использования цифровых образовательных ресурсов на уроках истории в школе VIII 111 Синицына И.В. Социально-бытовая адаптация детей с особыми образовательными потребностями 117 Толчева А.Е. Фольклорная арт-терапия в педагогическом процессе и ее коррекционно-развивающее значение в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья 124 Угушева Н.В. Организация социальной работы с онкологическими больными 131 Федорова С.И. Изучение готовности старшеклассников с нарушением интеллекта к самостоятельной профессиональной деятельности 139 |
||
Бабенко И.А., Качка О.А. Повышение эффективности речевого развития учащихся в условии психолого-медико-педагогического сопровождения в школе VIII вида Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Бахарева Г.Н., Малых И.И., Чупров А.А. ,Основные направления психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Глазунова К.Е. Актуальные проблемы здоровьесбережения детей в условиях общего и специального образования Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Глущенко М.А., Зеленко А.И. Коррекционно-развивающая работа с детьми с задержкой психического развития средствами музыкального искусства Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Дунаева Е.С. Организация воспитательной работы в ВУЗе как условие самореализации студентов Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Колотилова В.А. Формирование мелкой моторики у младших школьников с нарушением интеллекта Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Косьмина М.А. Комплексное сопровождение выпускников С(К)Ш 8 вида в НПО Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Крохмаль М.М. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья по формированию наглядно-действенного мышления в младшем дошкольном возрасте Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Липунова О.В. Гендерные различия в проявлении агрессии у подростков с нарушениями в поведении Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Павлова Н.Н. Предметно–практическая деятельность в коррекционно-развивающей работе по формированию вычислительных навыков на уроках счета у учеников начальной школы Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Позднякова Н.А. Роль дидактической игры в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Потылицин С.В. Некоторые особенности диагностики внутренней картины болезни при психологическом обследовании лиц, проходящих медико-социальную экспертизу Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Сапронова Л.Р, Гулевич А.А., Панькова Т.С., Подойницина Е.С., Федорова С.П. Эпилепсия детского возраста, ее особенности Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Свищникова В.В. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Серебреникова Ю.В. Особенности нейропсихологических синдромов отклоняющегося развития в детском возрасте Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Сидлецкая Н.И. Оптимизация образовательного процесса путем активного использования цифровых образовательных ресурсов на уроках истории в школе VIII Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Синицына И.В. Социально-бытовая адаптация детей с особыми образовательными потребностями Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Толчева А.Е. Фольклорная арт-терапия в педагогическом процессе и ее коррекционно-развивающее значение в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Угушева Н.В. Организация социальной работы с онкологическими больными Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** | ||
Федорова С.И. Изучение готовности старшеклассников с нарушением интеллекта к самостоятельной профессиональной деятельности Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательного учреждения***888*** |