АмГПГУ принял участие в Краевой мастерской лучших практик «Педагогическая вертикаль-2025»

19 ноября на базе Инженерной школы состоялось профессиональной педагогическое событие «Педагогическая вертикаль», где педагоги образовательных учреждений города и районов представили свои инновационные идеи, воплощенные в педагогические проекты и авторские практики.

В работе Краевой мастерской преподаватели АмГПГУ приняли участие в различном качестве. Эксперт - Шубина Т.В., доцент кафедры педагогики, руководитель совместной кафедры АмГПГУ-ХК ИРО им. К.Д.Ушинского, авторы дополнительных профессиональных программ повышения квалификации – Шмакова В.А., заведующий кафедрой психологии образования и Дрокова С.В., доцент кафедры теории и методики физической культуры и спортивных дисциплин, гость события – Зайцева Н.В., директор ИЗиДО.

Программа мастерской включала информационные доклады «Непрерывное профессиональное развитие педагогических работников и управленческих кадров в дополнительном профессиональном образовании» (Коцуба М.Л., директор центра учебно-методической работы КГАОУ ДПО ХКИРО) и «Эксклюзивные и флагманские программы дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров» (Зарина Ю.И. начальник отдела педагогического дизайна дополнительных профессиональных программ КГАОУ ДПО ХКИРО), а также выступления творческих «тандемов» - автора ДПП и слушателя, который осваивал программу в рамках КПК. Экспертному вниманию были представлены 8 проектных решений, особо отмеченными из которых стали выступления на темы «Музейная педагогика как инновационная технология организации обучения и воспитания детей» (Крикунова А.А.), «Копилка смелых идей»: инструменты формирования креативного мышления как элемента функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства» (Филипченко О.А.), «ПРОстихи: опыт организации и проведения библиотечного занятия о поэзии с обучающимися» (Толстоваа ЭЕ.И.), «Опыт разработки и реализации цифровых продуктов просветительской направленности для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста по вопросам формирования у ребенка исследовательских навыков» (Кузнецова А.В.)